系统分析-小乖科学喂养成长体系

关键话术1:这次分析的对象是什么?你为什么要分析它?

  • 对象:宝宝(小乖)科学喂养体系
  • why: 科学喂养小宝贝,让其健康、快乐、科学的成长。
    • 科学喂养:让宝宝既不缺乏营养,也不营养过量(超量),满足其每日生长所需营养,使其身体健康,茁壮成长;
    • 好习惯养成:培养宝宝的喂养规律,了解宝宝需求;
    • 科学养育:既让宝宝开心也让妈妈轻松应对宝宝各种状况。

关键话术2:
(1). 你要分析的系统,它存在的目的是什么?
(2). 这个系统的输入和输出是什么?
(3). 你的系统的功能是什么?

  • 存在的目的:

    • 使各位小宝贝得到科学的照料。让他们有一个健康的身体,快乐地成为一个个乖宝贝,小天使,小可爱。
    • 解决宝妈面临的各种喂养问题:怎么喂,喂什么,注意什么……
    • 特殊场景:月子餐-帮助宝妈产后恢复;断夜奶-帮助宝宝睡整觉;过敏食物列表
  • 输入和输出是什么?

    • 输入:各种宝宝科学喂养知识,经验,案例,调研报告等
    • 输出:一个健康,快乐的小乖宝宝
  • 功能:

    • 一般情况时:输入营养-吃
      • 哺乳期妈妈身体健康
      • 宝宝健康,营养全面
    • 过敏/疾病时,特殊需求食谱
      • 宝宝断夜奶
      • 什么能吃,不能吃?
    • 科学喂养:营养需求,营养供给

关键话术3:
(1). 这个系统是由哪些元素构成的呢?

第一层打开

  • 1.妈妈哺乳期营养
  • 2.宝宝喂养食谱、注意事项等
  • 3.特殊喂养场景
  • 4.其他

第二层打开

  • 妈妈哺乳期营养
    • 1m:月子期间——月子餐,恢复运动,注意事项
    • 2m~:哺乳期营养公式,注意事项
      • 康复
      • 恢复
      • 锻炼
  • 宝宝喂养食谱、注意事项等
    • 0~6m+ 母乳,奶粉喂养
    • 6m+辅食喂养:宝宝辅食吃什么?
      • 6M+ 辅食食谱
      • 7M+ 辅食食谱
      • 8M+ 辅食食谱
      • ……
      • 1Y 辅食食谱
  • 特殊喂养场景应用
    • 过敏/不过敏食谱列表
    • 特殊需求食谱等(补充钙,补铁……)
    • 30天断夜奶-模板
    • 病了-吃什么药?
      • 案例1
      • 案例2
  • 其他

关键话术4:
(1). 这些元素的关系是什么,如何形成一个结构?
(2). 如果用逻辑层次进行构架,应该如何做?

  • 关系与结构:
  • 逻辑层次分析:
    • 系统:宝宝和妈妈都健康,自然系统间和谐不少,我们都开心
    • 身份层:宝宝,妈妈,科学成长体系搭建者
    • 原则:任何问题都有三种以上解决方式,给宝宝真正需要的
    • 信念:
    • 科学地吃,吃得科学。科学喂养解决喂养问题,吃得好了,很多问题就解决了;
    • 身体是革命的本钱
    • 价值:
    • 边际成本递减
    • 分享——我们掉过的坑别让你的宝贝再掉
    • 断夜奶 给妈妈一个整觉,让宝贝快快长高
    • 能力层:
      • 知识:
        • 专业知识:营养学知识,心理学,运动学
        • 辅食制作知识
      • 技能:
        • 阅读能力
        • 结构化思考能力
        • 学习能力
        • 动手能力:烹饪
      • 素养:
        • 耐心
        • 爱心
        • 情绪处理(如不畏难)
        • 沟通能力(与宝贝交流)
        • 分享能力,共同进步

关键话术5:
(1). 通过系统的三大特性,你的系统的关键特性是什么?

  • 适应性角度分析??

    • 只要你爱你的宝宝,就能维持系统正常运转
  • 自组织性分析??

    • 学以致用,实践反思,案例总结,分享共赢
  • 层次性分析

    • 妈妈成长
    • 宝宝成长
    • 提出科学喂养成长体系

ChangeLog

  • 2018-4-12 系统分析模板 by Lilian菡菡